10月31日下午，全区五年级数学教师参加了主题为“基于单元整体设计，提升课时教学效益”小学五年级数学“基于标准的教学与评价”专题研讨活动。

与会教师首先听取了嵩华小学袁静老师和杨琼老师执教的《化简》与《求值》两节研讨课，并听取了执教者的教学设计说明。接着由庆华小学朱恬佳老师和重固小学陆婷婷老师从这两节课的情境设计、课堂的组织实施、练习反馈等方面发表了各自的感受和想法，同时也提出了许多合理化的建议。

随后由嵩华小学数学教导何静老师做了《以语言评价为抓手，促进学生有效学习》的课例研修汇报。

研修中心教研员杨爱军老师对本次活动进行总结，建议教师们根据学生实际情况进行课时内容划分并引导学生在情境下学习，在练习中辨析。